Информация по экзаменам на кандидатский минимум

Отдел аттестатции научно-педагогических кадров

Евразийский национальный университет им. Л.Н. Гумилева в качестве Регионального центра организовывает и проводит кандидатские экзамены по общенаучным дисциплинам: по истории и философия науки, иностранным (английский, немецкий, французский, арабский) и казахскому языкам и по специальным дисциплинам (по защищаемым в диссертационных советах специальностям со дня подачи заявления через месяц) 2 раза в год.

Требования к кандидатским экзаменам:

1. По истории и философии науки (экзамен проводится на казахском и русском языках в 2 этапа – тест и устный экзамен) Соискатели, набравшие 41 балл из 100 вопросов до-пускаются ко второму этапу, т.е. к устному экзамену. Оплата - 9000 тенге;

2. По иностранным (английский, немецкий, французский, арабский) языкам - в 2 этапа – тест и устный экзамен; кандидатский экзамен по иностранному языку засчитывается при нали-чии сертификата либо другого документа о сдаче экзамена международных образо-вательных организациях (ACCELS, Британский совет, Гете Институт, Французский альянс), по стандартизированной технологий в форме TOEFL, IELTS, DAF, DELF, DALF с результатом не менее 60% от максимального порогового уровня. Оплата - 9000 тенге;

3. Казахский язык сдают соискатели, выполняющие диссертационную работу на русском языке; пишут реферат по научному направлению на казахском языке в объеме 15-20 страниц и сдают в соответствующую кафедру и получают допуск к экзамену; (требования к реферату и образец титульного листа прилагается). Оплата 9000 теңге;

4. К экзамену по общему курсу и специальной дисциплине допускаются соискатели после сдачи всех общенаучных дисциплин. Оплата – 9000 теңге.

Специальные дисциплины:

1. 01.01.01 – математический анализ

2. 01.01.02 – дифференциальные уравнения и математическая физика

3. 05.13.11 – математическое и программное обеспечение вычислительных машин, комплексов и компьютерных сетей

4. 05.02.23 – стандартизация и управление качесвтом продукции

5. 05.23.02 – основания ифундаменты, подземные сооружения

6. 05.23.08 – технология и организация строительства

7. 10.01.02 – казахская литература

8. 10.01.07 – сравнительное литературоведение

9. 10.02.01 – русский язык

10. 10.02.02 – казахский язык

11. 10.02.06 – тюркские языки

12. 10.02.20 – сравнительно-историческое, типологическое и сопоставительное языкознание

13. 22.00.04 – социальная структура, социальные институты и процессы

14. 23.00.02 – политические институты, этнополитическая конфликтология, национальные и политические процессы и технологии

Документы, необходимые для сдачи
кандидатского экзамена по специальной дисциплине

1. Личное заявление (допуск к экзамену по специальности осуществляется после подачи заявления через месяц с разрешения диссертационного совета)

2. Личный листок по учету кадров, заверенный в отделе кадров по месту работы

3. Копия диплома о высшем образовании с приложением, заверенные по месту работы (для иногородних - нотариально)

4. Список публикаций, заверенный ученым секретарем и печатью

5. Удостоверение о сдаче кандидатских экзаменов (копия)

6. Письмо-ходатайство организации (вуза) о допуске к сдаче кандидатского экзамена по специальности

7. Дополнительная программа по теме диссертации, утвержденная председателем диссертационного совета по месту защиты

8. Выписка из протокола Ученого совета университета об утверждении темы диссертации

9. Выписка из протокола заседания кафедры о допуске к кандидатскому экзамену

Банковские реквизиты:

«Цеснабанк» г. Астана

РНН 620 300 244 907

БИК 195 301 703

ИИК 002 609 061

Перечень документов для сдачи кандидатских
минимумов по общенаучным дисциплинам

· Заявление на имя ректора ЕНУ им. Л.Н. Гумилева (образец заявления прилагается);

· Личный листок по учету кадров, заверенный по месту работы (с фотографией);

· Копия диплома о высшем образовании и приложение к диплому, заверенная нотариально;

· Копия удостоверения личности;

· Копия удостоверения о сдаче кандидатского экзамена

· Квитанция об оплате

· Документы должны быть сшиты в пластиковом скоросшивателе.

Сроки приема документов к экзаменам

Весенняя сессия - с 10 января по 31 марта;

Осенняя сессия - с 15 июля по 10 сентября;

Сроки сдачи экзаменов в осеннюю сессию октябрь-ноябрь

В весеннюю сессию - май-июнь

Требования к реферату по казахскому языку

1. Реферат является обязательной методологической работой, которую выполняет аспирант или соискатель. Без положительной письменной рецензии преподавателя на реферат соискатель к сдаче экзамена не допускается.

2. Тема реферата избирается аспирантом или соискателем самостоятельно, в зависимости от его научной специальности.

3. Структура реферата:

- план

- оглавление

- введение

- изложение содержания темы

- заключение

- список литературы

Во введении обосновывается выбор темы, оценка степени и характера разработанности темы, указание на связь избранной темы с научной специальностью автора. В заключении должно быть краткое резюме изложенного в основной части реферата или выводы.

4. Основной текст – 15-20 стр., напечатанный на компьютере 1,5 интервала, шрифт 14. Реферат должен быть сброшюрован, иметь титульный лист, на котором указать наименование кафедры, где принимают экзамен, тему, Ф.И.О. аспиранта или соискателя, должность, полное наименование места работы, где работает автор, место и год написания реферата.

Реферат сдается на проверку не позднее чем за месяц до экзамена.

5. Реферат и отзыв на него рассматривается экзаменационной комиссией. Качество реферата учитывается при оценке знаний на кандидатском экзамене.

Орыс тiлiнде қорғайтын аспиранттар мен ізденушілерге қазақ тілінен
кандидаттық минимум тапсыру үшін дайындалған сұрақтар:

1. Мамандыққа сәйкес мәтінді оқып, аударыңыз (өзімен бірге мамандығына байланысты қазақ тілінде мәтіндер алып келу керек)
2. Өз мамандығыңызға байланысты реферат мазмұнын қысқаша баяндаңыз
3. «Қазақстан астанасы болван қалалар және бүгінгі астана» тақырыбына әңгімелесу
4. “Абай – ұлы ақын, ойшыл” тақырыбына әңгімелесу
5. “Қазақстан және халықаралық ұйымдар” тақырыбына әңгімелесу
6. “Туған тіл - тұғырың” тақырыбына әңгімелесу
7. Өзіңіздің ғылыми бағытыңыз жайлы әңгімелесіңіз
8. “Қазақстан Республикасының рәміздері (Ту, Елтаңба, Әнұран)” тақырыбына әңгіме-лесу
9. “Қазақстанның саяси-географиялық жағдайы және шекарасы” тақырыбына әңгімелесу
10. “Қазақстан өнер қайраткерлері” тақырыбына әңгімелесу
11. “Табиғат тал бесігіміз” тақырыбына әңгімелесу
12. “Жер – ананы аяла” (экология мәселесі) тақырыбына әңгімелесу
13. Ұлы іс отаншылдықтан туады және патриотизм туралы түсінік тақырыбына әңгімелесу
14. “Жастар Қазақстанда және әлемде» тақырыбына әңгімелесу.
15. “Қазақстан ғылымы” тақырыбына әңгімелесу (өз салаңыз бойынша)
16. «Әлемдегі өзекті мәселенің бірі – ауыз су мәселесі: Қазақстанда және әлемде» тақырыбына әңгімелесу
17. “ХХ ғасырдың техникалық ғажаптары: жақсы жағы, жаман жағы” таќырыбына әңгімелесу
18. “Өркениеттің ірге тасы мен күмбезі: кітаптар әлемі” тақырыбына әңгімелесу
19. Н. Назарбаевтың халыққа Жолдауында: (7 ақпан, 2008 жыл)
20. «Мемлекеттік тіл – қазақ тілі» және «Тілдердің үш тұғырлығы» мәдени жобасы туралы тақырыбына әңгімелесу

Вопросы по «Истории и философии науки» для устной части экзамена
(Общие вопросы)

1. Предмет философии. Историчность предмета философии.
2. Революция в естествознании в конце 19-го нач.20 века.
3. Исторические этапы диалектики как универсального метода познания.
4. Гераклитовское учение о становлении. Диалектика Гераклита.
5. Эволюционные модели развития науки (Ст. Тулмина и Э.Эзера).
6. Познания природы в эпоху возрождения.
7. Философские идеи Зинона. Апории Зинона.
8. Отличие науки от других форм сознания (религии, искусства).
9. Философские идеи софистов.
10. Философская школа Сократа.
11. Рационализм нового времени.
12. Атомистическая концепция Демокрита.
13. Учение об идеях Платона.
14. Научная иррациональность: научные интуиции, прозрение, воображение
и тайны творчества.
15. Философия Аристотеля. Аристотельское учение о формах и материях.
16. Рационализм современной эпохи. Сциентизм и антисциентизм.
17. Аристотельское учение о категориях.
18. Ученик Аристотеля об основных видах причинности.
19. Отличие абстрактно - общего от конкретно - всеобщего.
20. Кантовское понимание категории и критика кантовской антиномии.
21. Гегелевское понимание абстрактного и конкретного.
22. Наука и техника в контексте взаимодействия западной и восточной культуры.
23. Особенности средневековой духовной культуры. Естественнонаучные
достижения арабской культуры.
24. Наука в цивилизации древности.
25. Экстернализм и интернализм в генезисе науки.
26. "Феноменология духа" как истинный исток и тайна гегелевской философии.
27. Кантовское обоснование трансцендентальной логики.
28. Взаимодействие наук как фактор их развития.
29. Антисцентические идеи в Философия экзистенциализма (Сартр, Камю и др.).
30. Идея диалектической логики в философии Канта.
31. Понятие пространства и времени. Начало теории относительности.
32. Этические аспекты современной науки.
33. Структура и уровни научного познания. Эмпирические и теоретические уровни.
34. Закон единства противоположностей как ядро диалектики.
35. Современная аналитическая философия (Б. Рассел, Л. Витгенштейн, Д. Остин, Т. Куаин и др.).
36. Философия науки Хайдегера: критика современной науки.
37. Культурно - исторический характер картины мира: Новое время и 20-ый век.
38. Научные методы эмпирического исследования: наблюдение, эксперимент.
39. Гегель как великий диалектик.
40. Идеалистическая философия Гегеля.
41. Учение Канта о нравственности.
42. Классическое и неклассическое понятия истины философии науки.
43. Факт как основа научного знания.
44. Философия Ф. Бэкона: эмпирицистская эпистемология.
45. Спинозовское учение о субстанции.
46. Философское учение Декарта.
47. Диалектическая логика о мышлении и его формах.
48. Философское учение Аль - Фараби.
49. Движение от конкретного к абстрактному как этап теоретического познания.
50. Восхождение от абстрактного к конкретному как универсальный метод познания.
51. Историческое и логическое.
52. Категории как ступени познания.
53. Понятие как форма мышления, конкретность понятия.
54. Активность человеческого познания.
55. Категория материи и формы.
56. Основные течения постпозитивизма, характеристики познавательных программ,
предложенных К.Р.Поппером, М. Лакатосом, П. Фейерабендом, Ст. Тульмином, Т.Куном.
57. Диалектика как методология.
58. Основные особенности научного познания.
59. Диалектическая логика о противоположностях мышления.
60. Научные парадигмы и научно - исследовательские программы

Литература

1. Абдильдин Ж.М. Сочинения. Т. 1-5. Алматы, 2000-2001

2. Логико-гносеологический анализ науки. Алматы, 1990

3. Косиченко А.Г. Философия и методология науки. Алматы, 1997.

4. Нурманбетова Д.Н. Философия и методология науки. Астана, 2001.

5. Кохановский В.П. Философия и методология науки Р/н Дону, 1999.

6. Косарева Л.М. Рождение науки Нового времени из духа культуры. М., 1997.

7. Поппер К. Логика и рост научного знания. М., 1983.

8. Кун Г. Структура научных революций. М., 2001.

9. Фейерабенд П. Избранные труды по методологии науки. М., 1986.

10. Гадамер Х.Г. Истина и метод: Основы философской герменевтики. М., 1988.

11. Лакатос И. Фальсификация и методология научно-исследовательских программ.

М., 1995.

12. Традиции и революции в развитии науки. М., 1991.

13. Толгамбаева Д.Т., Фазылова Г.Р. Философия. (Тестовые задания). Учебное посо-

бие. Астана 2005.

14. Современная западная философия (Словарь). М., 2000.

Вопросы для социально-гуманитарных специальностей по научному направлению

1. Диалектическая логика как методология научного познания.
2. Герменевтическая философия науки: понимание вместо субъект-объектного позна-ния.
3. Наука в контексте археологии знания М. Фуко.
4. П. П. Фейерабенд: несовместимость универсальных методологических правил и научных традиций с гуманизмом, со свободой развития личности.
5. Научная рациональность и гуманистическая культура.
6. Личностное начало научной деятельности.
7. Личность ученого и проблема реализации норм и ценностей науки.
8. Проблема выживания человека в «постчеловеческом мире».
9. Принцип историзма и историцизма в гуманитарных дисциплинах (концепция К. Поппера).
10. Прагматический метод в гуманитарных науках.
11. Этика ответственности «классические и неклассические концепции».
12. Ценностное измерение в гуманитарном познании. Природа ценностей, виды ценностей, ценностные ориентации и ценностное сознание.
13. Проблема «смысла истории» в социально-гуманитарном знании. Тезис о конце истории Ф. Фукуямы.
14. Герменевтический круг понимания. Особенности герменевтического подхода
в гуманитарном знании.
15. Интерпретационные практики постмодерна и возможности их применения в социально-гуманитарных науках.
16. Язык как знаковая система. Язык как опыт мира. Проблема языкового ренессанса.
17. Категория жизнь, смысл жизни и переживание жизни в гуманитарных науках.
18. Текст культуры и проблема его интерпретации.
19. «Науки о природе» и «науки о культуре»: критерии различия. Концепция неокантианства и современные трактовки проблемы.
20. Проблематика дегуманизации и деантропологизации в гуманитарных науках.

Литература

1. Диалектическая логика как методология современного естествознания. // Диалекти-ческая логика. Алма-Ата, 1985. т.4. Раздел 1, Раздел II, глава 2.
2. Абдильдин Ж.М. Сочинения. Т. 1-5. Алматы, 2000-2001
3. Эйнштейн А. Собрание научных трудов. М., 1967. т.4
4. Пуанкаре А. О науке. М., Наука. 1983.
5. Кохановский В.П. История и философия науки. Академия. 2005.
6. Рузавин Г. История и философия науки. М., 2006.
7. Поппер К. Логика и рост научного знания. М., 1983.
8. Кун Г. Структура научных революций. М., 2001.
9. Фейерабенд П. Избранные труды по методологии науки. М., 1986.
10. Гадамер Х.Г. Истина и метод: Основы философской герменевтики. М., 1988.
11. Лакатос И. Фальсификация и методология научно-исследовательских программ. М., 1995.

Вопросы для естественно-технических специальностей по научному направлению

1. Диалектическая логика как методология современного естествознания: логика спе-циальной теории относительности.

2. Понятия «естественно научная картина мира» и «философская картина мира». Их взаимосвязь.

3. Понятие «научная революция». Первая глобальная научная революция. Классичес-кая картина мира.

4. Вторая глобальная научная революция. Естествознание Нового времени: от мета-физического миропонимания к диалектическому.

5. Вторая глобальная научная революция. Очищение естествознания от натур фило-софских представлений.

6. Диалектико-материалистическая картина мира второй половины ХІХ века: эволюция понимания материи в истории философии и естествознания.

7. Диалектико-материалистическая картина мира второй половины ХІХ века: к диа-лектико-материалистичес-кому пониманию движения.

8. Диалектико-материалистическая мира второй половины ХІХ века: понмание прос-транства и времени в истории философии и естествознания.

9. Диалектико-материалистическая картина мира второй половины ХІХ века: прин-цип материального единства мира.

10. Третья глобальная научная революция: проникновение в глубь материи. Раскрытие сложной структуры атома. Рождение квантовой релятивистской физики. Неклас-сическая картина мира.

11. Третья глобальная научная революция: релятивистская космология. Концепция расширяющейся Вселенной. Неклассическая картина мира.

12. Третья глобальная научная революция: становление и развитие генетики. Молеку-лярная биология.

13. Третья глобальная научная революция: кибернетика – результат интеграции науч-ного знания.

14. Четвертая глобальная научная революция: космология последних десятилетий ХХв. Концепции «Большого взрыва» и «раздувающейся Вселенной».

15. Четвертая глобальная научная революция: биология на рубеже ХХ и ХХІ вв.

16. Расшифровка генома человека. Клонирование: достижение и проблемы.

17. Четвертая глобальная научная революция: синергетика как новое миропонимание конца ХХ века. Постнеклассическая картина мира.

18. Научно-техническая революция, ее технологические и социальные последствия.

19. Социальные и этические проблемы научно-технического прогресса.

20. Технологическое мировидение.

21. Наука и этика: Учение об этике. (Анализ воззрений. А. Пуакаре и А. Эйнштейна).

Литература

1. Диалектическая логика как методология современного естествознания. // Диалек-тическая логика. Алма-Ата, 1985. т.4. Раздел 1, Раздел II, глава 2.
2. Эйнштейн А. Собрание научных трудов. М., 1967. т.4
3. Пуанкаре А. О науке. М., Наука. 1983.
4. Кохановский В.П. История и философия науки. Академия. 2005.
5. Рузавин Г. История и философия науки. М., 2006.
6. Традиции и революции в развитии науки. М., 1991.

Требования к сдаче кандидатских минимумов по иностранным языкам

Кандидатский минимум состоит из двух этапов: тест и экзамен.

Тест состоит из 100 вопросов. Чтобы пройти устный тур экзамена, необходимо набрать 41 балл.

«Блок 1 – слушание, блок 2 – лексико-грамматический тест, блок 3 – чтение»

Экзаменационный билет по иностранному языку состоит из трех вопросов:

1. Прочитать и передать на (английском, немецком, французском) языках содержание

текста по специальности

2. Прочитать и передать на (английском, немецком, французском) языках содержание

газетного текста

3. Собеседование по теме диссертационного исследования.

Дополнительную информацию по диссертационным советам можете получить в

отделе аттестации научно-педагогических кадров

Главный корпус ЕНУ, каб. № 404

Тел.: 35-37-57, вн. 40-14; 40-18; 40-19

ПРОГРАММА-МИНИМУМ кандидатского экзамена по специальности 23.00.02 - Политические институты, этнополитическая конфликтология, национальные и политические процессы и технологии

ПРОГРАММА-МИНИМУМ кандидатского экзамена по специальности 22.00.04 – Социальная структура, социальные институты и процессы

Программа кандидатского минимума по специальности 01.01.01- Математический анализ

Программа кандидатского экзамена по специальности 05.02.23 - «Стандартизация и управление качеством продукции»

Программа кандидатского экзамена по специальности 05.13.11- «Математическое и программное обеспечение вычислительных машин, комплексов и компьютерных сетей» (технические науки)

Вопросы к кандидатскому экзамену по специальности 10.01.07-сравнительное литературоведения

Вопросы кандидатского минимума по специальности 10.02.01 – русский язык

Экзаменационные вопросы для сдачи кандидатского минимума по специальности 10.02.20 – Сравнительно-историческое, типологическое и сопоставительное языкознание

Расписание сдачи кандидатских экзаменов по общенаучным дисциплинам (весенняя сессия 2010 г.) (на казахском языке)