Capacity building in Higher Education (CBHE)
Key Action 2 “Cooperation for Innovation and Exchange of Good practices” includes such components as: Capacity Building in Higher Education (CBHE), Knowledge Alliances, Strategic Partnerships. The CBHE component is a continuation of the Tempus program, which includes the financing of joint and structural projects. Capacity building projects are projects of inter-institutional cooperation between universities of the Program and Partner countries aimed at modernizing, expanding accessibility and developing internationalization of higher education in the Partner countries, creating a platform for developing and strengthening cooperation between the EU countries and the Partner countries, promoting intercultural and interpersonal exchange. These projects are based on a multilateral partnership between universities of the Program Countries and universities of more than 150 Partner Countries and are aimed at developing and modernizing curricula and programs, joint teaching methods, improving the control and management of universities, strengthening the link between universities and industry.
Прикладные программы в области космических исследований и интеллектуальных робототехнических систем (APPLE)
Цель проекта: поддержка модернизации высшего образования в освоении космоса и интеллектуальной робототехнической системе в университетах Казахстана, России, Белоруссии путем внедрения двух циклов учебных программ в соответствии с новыми требованиями рынка труда, Болонским процессом и передовой практикой.
Учебный материал включает в себя 16 учебных программ и модуль ECTS с использованием обновленных методов обучения и современной учебной среды.
Продолжительность: 15.10.2016 по 14.10.2023
Координатор проекта: Берлинский Технический Университет (Германия)
Вузы-партнеры:
Aerospace Committee (KazCosmos)
Almaty University of Power Engineering and Telecommunication (Казахстан)
ECM Space Technologies GmbH (Германия)
Geoinformation systems (Белоруссия)
Institute Thomas More (Бельгия)
Riga Technical University (Латвия)
Small Satellites Center LLC (Россия)
Tallinn University of Technology (Эстония)
Technische Universität Berlin (Германия)
Université Pierre et Marie Curie (Франция)
Белорусский государственный университет (Белоруссия)
Белорусский государственный университет информатики и радиоэлектроники (Белоруссия)
Белорусский национально-технический университет (Белоруссия)
Евразийский национальный университет им. Л.Н.Гумилева (Казахстан)
Казахский национально-исследовательский технический университет (Казахстан)
GlavKosmos (Россия)
КазНУ им. Аль-Фараби (Казахстан)
Министерство инвестиций и развития (Казахстан)
Министерство образования и науки (Белоруссия)
Министерство образования и науки Республики Казахстан
Министерство образования и науки Российской Федерации
Национальный центр космических исследований и технологий (Казахстан)
Санкт-Петербургский политехнический университет (Россия)
Сибирский Федеральный университет (Россия)
Уральский Федеральный университет им. Первого Президента РФ
Юго-Западный государственный университет г. Курск (Россия)
Контактное лицо от вуза-координатора:
Дмитрий Островерхов dmitriy.ostroverkhov@ilr.tu-berlin.de
Координаторы от ЕНУ: Керимбай Н.Н. +77017183462, n.kerimbay@mail.ru
Project resume
ERASMUS+ 561495-EPP-1-2015-1-AT-EPPKA2-CBHE-JP
«Implementing a Central Asian Center for Teaching, Learning and Entrepreneurship - CACTLE»
Grant holder: Wirtschaftsuniversität Wien - Vienna University of Economics and Business, Austria.
Project Coordinator: Professor Josef Aff
European partners: Vienna University of Economics and Business, Austria; Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg, Germany; Universitat Oberta de Catalunya, Spain; Universidade da Coruna, Spain.
Project partners: 17 organizations in Central Asia.
Project implementation period: 2015-2018.
Aim of the project:
This project is dedicated to implement a "Central Asian Center for Teaching, Learning and Entrepreneurship - CACTLE" with the aim to:
- promote and strengthen the relations between Central Asian higher educational institutions and enterprises, as socio-economic actors;
- foster intrapreneurial and entrepreneurial competencies by improving the teaching competencies of HEI-teachers;
- create further training opportunities for employees of enterprises and institutions;
- qualify students in entrepreneurship and business development.
The objectives of the project are:
1. Sustainable implementation of a CACTLE - Implementing a CACTLE as a virtual expert network institutionalized at the participating universities with a sustainable perspective.
2. Professionalization of HEI-teachers - Qualifying of at least 27 HEI-teachers as "Certified University Teachers - CUT", 18 HEI-teachers as "Advanced Management Trainers - AMT" on the basis of a certification program for CUT and AMT with a scope of 90 (CUT) and 60 (AMT) contact hours. Another 27 HEI-teachers will be qualified as CUT by the first alumnis during the third project year.
3. Professionalization of employees - Qualifying employees of enterprises/institutions in at least 48 CACTLE-further trainings designed and held by AMT in special fields of economics and business in Kazakhstan, Kyrgyzstan and Uzbekistan.
4. Professionalization of students - Qualifying at least 90 students in Kazakhstan, Kyrgyzstan and Uzbekistan in the field of "Entrepreneurship and Business Development - EBD" on the basis of a core-curriculum in a scope of 10 ECTS or equal in English or Russian.
Business idea of the CACTLE centre
THE CACTLE is a specialist for vocational education and training.
THE CACTLE:
- improves the teaching competencies of university teachers;
- offers further trainings for enterprises – standardised or tailor-made;
- provides education for entrepreneurs to be able to found their own enterprise.
THE CACTLE is implemented at 9 different universities in Kazakhstan, Kyrgyzstan and Uzbekistan. It acts as a service unit for universities, enterprises and the civil society.
Therefore, creation of the CACTLE center in Kazakhstan promotes the realization of the "Plan of the nation - 100 steps to implement the five institutional reforms," in particular, "increasing the competitiveness of personnel and increase the export potential of the education sector".
The joint project № 561495-EPP-1-2015-1-AT-EPPKA2-CBHE-JP ERASMUS+
“Implementing a Central Asian Center for Teaching Learning and Entrepreneurship-CACTLE”
This project has been funded with support from the European Commission. This publication reflects the views only of the author, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein.
Innovative character
The qualification scheme for HEI teachers, employees, students and entrepreneurs will be mainly designed as problem based blended learning settings which is highly relevant to the learning progress of all target groups. Videography will be used as innovative possibility to organize reflection processes.
Anticipated results
-
CACTLE will have sustainable impact on human capacity building of Central Asian countries.
-
Higher demand for HEI teachers, employees and graduates with fostered intra- and entrepreneurial competencies.
-
Strengthened relations between Central Asian HEI and enterprises as socio-economic actors within the knowledge triangle
A series of seminars for employees of enterprises and institutions will be held during the 3rd project year. This will signalize chances of the endurance of THE CACTLE.
Жоба атауы: 585845-EPP-1-2017-1-ES—EPPKA2-CBHE-JP Development of the interdisciplinary master program on Computational Linguistics at Central Asian universities (CLASS)
Орталық Азия университеттерінде есептеуіш лингвистика бойынша пәнаралық магистрлік бағдарламаны дамыту
Жоба мақсаты: еңбек нарығының жаңа шарттарына сәйкес Болон үдерісі мен алдыңғы қатарлы тәжірибе арқылы екі циклді оқу бағдарламасын енгізу жолымен Орталық Азия университеттерінде компьютерлік лингвистиканы меңгеруде жоғары білімді жетілдіруді қолдау.
Ұзақтылығы: 15.10.2017 ж. мен 15.09.2020 ж. аралығы
Жоба үйлестірушісі: University of Santiago de Compostela, USC
Әріптес ЖОО-лар:
1. University of Santiago de Compostela, USC
2. University of a Coruña, UDC
3. Τechnological Educational Institution of Athens, TEIATH
4. University of Porto, U.PORTO
5. Adam Mickiewicz University in Poznań, AMU
6. Urgench State University, UrSU
7. Samarkand State Institute of Foreign Languages, SamSIFL
8. Tashkent State University of the Uzbek language and literature, TSUUL
9. National University of Uzbekistan, NUUz
10. Republican State Enterprise operating under the right of economic management A.Baitursynov Kostanay State University of Ministry of Education and Science of the Republic of Kazakhstan, KSU
11. L.N. Gumilyov Eurasian National University, ENU
12. Al-Farabi Kazakh National University, KazNU
13. Fundacion Centro Tecnologico de Supercomputacion de Galicia (CESGA)
14. Ministry for Higher and Secondary Specialized Education of the Republic of Uzbekistan (MES)
15. Center for implementation of e-learning in educational institutions under the ministry of the higher and secondary specialized education of the republic of Uzbekistan (CIEEI)
16. Khorezm Mamun academy
17. Ministry of Education and Science of the Republic of Kazakhstan (MES)
18. Join-stock company «National Information Technologies» OF THE REPUBLIC OF KAZAKHSTAN (NITEC)
19. Kostanay Region Language Development Office (KRLDO)
Үйлестіруші ЖОО атынан жауапты тұлға:
Ana Ramos Caruncho
Universidade de Santiago de Compostela
CP 15782 Santiago de Compostela-Spain
E-mail: anamaria.ramos.caruncho@usc.es
T. +34 881 811113
ЕҰУ атынан үйлестірушілер:
Шәріпбай Алтынбек Әмірұлы,
8-747-777-16-52
Ниязова Розамгуль Серікқызы
Цель проекта
Разработка общих баз данных для администрирования, управления, защиты компьютерных систем и сетей на предприятиях.
Координатор проекта
Международный Университет Телематик UNINETTUNO
Вузы-партнеры
1. L'Université Télématique Internationale UNINETTUNO (UCIT)
2. Groupement d'Intérêt Public Formation et Insertion Professionnelles (GIP)
3. Centre européen d’études et d’initiatives (CESIE)
4. TECHNOLOGICAL EDUCATIONAL INSTITUT OF LE PIREE (TEI)
5. L’université des Technologies de l'Information (UBG)
6. Université de Vigo (UVG
7. L’Université Sud-ouest « Neofit Rilski » (UR1)
8. Université HTWK Leipzig (UR2)
9. L'Université Technique de Moldavie (UA4M)
10. L'Université de Balti (UA2M)
11. L’Université d’Etat de Moldavie (UEM)
12. L'Académie des études économiques de la Moldavie (UA2M)
13. Le Ministère de l’Education de Moldavie (MEM)
14. Ministère des Technologies de l’Information et des Communications (MTM)
15. Le Centre de lutte contre la cybercriminalité (CLM)
16. Entreprise Mixte "Efes Vitanta Moldova Brewery" S.A. (EM)
17. Le Centre de télécommunications spéciales de Moldavie (CM)
18. Université de Sofia "St. Kliment Ohridski" (UR3)
19. Université de Technologie de Ho Chi Minh City (HCMUT)
20. Université de Science et Technologie d’Hanoï (HUST).
21. Université nationale d’agriculture du Vietnam (VNUA)
22. L’Université nationale eurasienne de Goumilev (UEEK)
23. L'Université d'Etat de Kokchetaou (UEKO)
24. L'Al-Farabi Kazakh National University (KazNU)
25. L’Université de Kokchetaou d’Abaï Myrzakhmetov (UPK)
26. Le Ministère de l'Education et de la Science (MEK)
27. L'Institut de perfectionnement professionnel des enseignants dans la région Akmola (UFK)
28. Centre municipal scientifique des nouvelles technologies dans l’éducation (CMK)
29. Université d’Etat de Taraz (TARSU)
30. La fondation des étudiants (AEK)
31. L’entreprise SARL «BBS IT»
Контактное лицо от вуза-координатора
Jelena Župa
UNINETTUNO International Telematic University, Corso Vittorio
Emanuele II, 39 - 00186 Roma
E-mail: lmpi@uninettunouniversity.net
T +39 06 69207698
Координаторы от ЕНУ
Бекманова Гульмира Тылеубердиевна,
8 707-86-28-629
Подробнее на сайте факультета информационных технологий fit.enu.kz
Навстречу новым международным университетским сообществам - Towards incoming international university communities
Цель проекта – создание WELCOME центров для работы с иностранными обучающимися в вузах Казахстана и Китая.
Продолжительность проекта: 2016-2019 гг.
Координатор проекта – Политехнический университет Каталонии
Вузы-партнеры:
1. Королевский технологический университет KTH (Швеция),
2. Университет Лиссабон (Португалия),
3. Технический университет Таллина (Эстония),
4. Университет Перпиньяна (Франция),
5. Университет Ровира и Виргили (Испания),
6. Университет Бейхан (Китай),
7. Университет Тонджи (Китай),
8. Нархоз (Казхастан),
9. Карагандинский государственный медицинский университет (Казхастан),
10. Казахский университет экономики, финансов и международной торговли (Казхастан).
Контактное лицо от вуза-координатора:
Анастасия Кармелюк, 87073369545
E-mail: karmelyuk_av@enu.kz
Trans-Regional Environmental Awareness for Sustainable Usage of Water Water Resources (TREASURE-WATER) Project Erasmus+ № 561775-EPP-1-2015-1-DE-EPPKA2-CBHE-JP «Трансшекаралық суды пайдалану мақсатында институционалды әріптестік: Ресей және Қазақстан»
Күтілетін нәтижелер
TREASURE-WATER жобасы орындалу нәтижесінде:
- ТҚСБ-да (трансшекаралық су қорларын басқару) білім қалыптастыру, ТСҚБ саласында жоғары оқу орындары мен өндірісі орындарының өзара қарым-қатынас транс-институционалды модельдерін құру; ТҚСБ үшін әдіснама құрастыру; өндіріс орындарымен байланыс стратегиясын құру;
- «Индустрия-Academia Мақсатты топты оқыту (IATTF)» құру жолымен жоғары оқу орындарында оқытушылардың біліктіліктерін арттыру, педагогикалық потенциалын жоғарылату іс-шараларын жүргізу, оған университет, өндіріс және кәсіпорындарда біліктілікті арттыру кіреді;
- Су секторында кәсіпорындар әлеуетін арттыру үшін біліктілікті жетілдіру шараларын қабылдау, көмекші құралдар мен қызметкерлерді кәсіби дамыту; Мақсатқа жету үшін ТСҚБ саласына негізделген серіктестермен бірге ECTS курстарын және жаңа оқу бағдарламасын құру/сандық кітапханалық модернизацияланған оқу материалдары.
- Су туралы мәліметтерге жету үшін: интерактивті платформада электронды оқыту екі тарапты білім беру және қызметің таралауымен: биілік органдарынан консорциум мүшелері және қауымдасқан серіктестер; жоба нәтижелерінің ақпарат көздер және интернет сеттері арқылы кеңінен таралуы.
- Интернационализация және оқу мен біліктілікті мойындау, ТСҚБ саласында өндіріспен университеттердің жоғарғы оқудан кейінгі білім бағдарламасында біргіуі, біліктілікті жетілдіруде LLL жүйесін дамыту.
Жұмыс тобының құрамы
Қатысушы -Университеттер:
1 Albert-Ludwig University of Freiburg (Германия)
2 Tyumen State University (РФ)
3 Aristotle University of Thessaloniki (Грекия)
4 National and Kapodistrian University of Athens (Грекия)
5 University of Wolverhampton (Ұлыбритания)
6 Altai State University (РФ)
7 State Educational Institution of Higher Professional Education (РФ)
8 Tomsk State University (РФ)
9 Yugra State University (Грекия)
10 L.N. Gumilyov Eurasian National University (ҚР)
11 S. Amanzholov East-Kazakhstan State University (ҚР)
12 Institute for Water and Environmental Problems Siberian Branch (РФ)
13 Zweckverband Bodensee Wasserversorgung(Германия)
14 LLC “Tyumen Vodokanal” (РФ)
Еуразия ұлттық университеті ТЕМПУС IV бағдарламасы аясында СТУДИК 516802-TEMPUS-1-2011-1-KZ-TEMPUS-SMGR «Қазақстанда студенттік өзін-өзі басқару және демократиялық қатысу» (STUdents self-governance and Democratic Involvement in Kazakhstan) жобасын жүзеге асырады.
СТУДИК ТЕМПУС жобасы бойынша концорциум қатысушылары:
- Халықаралық бизнес университеті – Қазақстандағы жобаның ұлттық үйлестірушісі;
- Л.Н. Гумилев атындағы Еуразия ұлттық университеті;
- Абылай хан атындағы халықаралық қатынастар және әлем тілдері университеті;
- Шығыс қазақстан мемлекеттік техникалық университеті;
- Жәңгір хан атындағы Батыс Қазақстан агротехникалық университеті;
- Ш. Есенов атындағы Каспий мемлекеттік технологиялар және инжиниринг университеті;
- А. Байтурсынов атындағы Қостанай мемлекеттік университеті;
- Қорқыт Ата атындағы Қызылорда мемлекеттік университеті;
- Тараз инновациялық-гуманитарлық университеті;
- М.Әуезов атындағы Оңтүстік Қазақстан мемлекеттік университеті;
- Қазақ қаржы-экономикалық академиясы;
- Ы. Алтынсарин атындағы Арқалық мемлекеттік педагогикалық институты;
- Студенттер альянсы Алматы қаласы;
- Қазақстан жастар конгресі;
- Әл-Фараби атындағы ҚазҰУ-дың Студенттер Сенаты;
- ҚР Білім және ғылым министрлігі.
Еуропалық Одақ:
- Дрезден техникалық университеті (Германия) – жоба үйлестірушісі.
Anne Kadolph – anne.kadolph@tu-dresden.de, Ricarda Lohmann – ricarda.lohmann@tu-dresden.de, Holger Kuβe – holger.kusse@tu-dresden.de, Ekaterina Nesterenko – Ekaterina.nesterenko@tu-dresden.de.
- Австрия табиғи ресурстар университеті (Австрия, Вена қ.).
Florian Weinberger – florian.weinberger@oehboku.at.
- Ақпараттық жүйелер менеджментінің институты (Латвия, Рига қ.).
Sniedze Joma – sniedze.joma@isma.lv.
- Ақпараттық жүйелер менеджменті институтының студенттер Одағы (Латвия, Рига қ.).
Marina Stamburska – marina.stamburska@isma.lv.
· Литва ауылшаруашылығы университеті (Литва, Каунас қ.).
Minvydas Liegus – minvydas.liegus@asu.lv.
- Литва ауылшаруашылығы университетінің Студенттер Одағы (Литва, Каунас қ.).
Skomantas Rukuiza – skomantas.rukuiza@gmail.com.
СТУДИК жобасының мақсаты – студенттік ұйымдардың демократиялық принциптеріне негізделген, өздерінің стратегияларын дамытуды мақсат етіп қоюда, өз жоғары оқу орындарында шешімдерді қабылдауға қатысуда жоғары білім беру секторында өзін-өзі басқару құрылымын құруда студенттердің қоғамдық белсенділігін арттыру болып табылады. Жалпы мақсаты - ұзақ мерзімді перспективада қоғамның демократиялық мәдениетін нығайту мақсатында студенттік жастар ортасында демократиялық басқару негіздері мен дағдыларына үйрету болып табылады.
Л.Н. Гумилев атындағы ЕҰУ бойынша жоба үйлестірушісі – т.ғ.к., ректор аппаратының жетекшісі Д.Р. Айтмағамбетов - dumanad@mail.ru.
Обеспечение качества образовательных программ является одной из целей Болонского процесса, направленного на создание европейского пространства высшего образования.
Качество образовательных программ обеспечивается через:
- установление результатов процесса обучения, которые отвечают потребностям и ожиданиям общества и рынка труда, обеспечивая личностное развитие и занятость;
- документационное отражение целей обучения, этапов учебного процесса, контекста обучения и его результатов, системы менеджмента качества образования.
Проект DoQuP сфокусирован на внедрении онлайн-системы для документационного обеспечения качества образовательных программ в странах-партнерах (Азербайджан, Казахстан, Кыргызстан, Таджикистан) в соответствии с Европейскими стандартами и рекомендациями.
Более подробно с описанием проекта можно ознакомиться по следующей ссылке: http://tempus-doqup.unige.it/project-description.
Цели проекта представлены по адресу http://tempus-doqup.unige.it/project/objectives.
Участники проекта от ЕНУ им. Л.Н. Гумилева:
2011-2012 гг.:
- Нурманбетова Джамиля Нусупжановна, первый проректор;
- Нефедова Лариса Владимировна, директор Департамента по развитию и академической политике;
- Жаппасова Раушан Еркиновна, начальник отдела Болонского процесса;
- Аскарова Гульнара Оралгазиновна, главный специалист отдела Болонского процесса.
2012-2013 гг.:
- Нурманбетова Джамиля Нусупжановна, первый проректор;
- Нефедова Лариса Владимировна, директор Департамента по развитию и академической политике;
- Камзинова Динара Габбасовна, начальник отдела Болонского процесса;
- Ахметова Азина Абаевна, главный специалист отдела Болонского процесса.
2013-2014 гг.:
- Нурманбетова Джамиля Нусупжановна, первый проректор;
- Нефедова Лариса Владимировна, директор Департамента по развитию и академической политике;
- Ахмедьянова Дана Кабидуллаевна, доцент кафедры международных отношений;
- Омарбекова Асель Сайлаубековна, доцент кафедры теоретической информатики.
Целевыми группами проекта являются профессорско-преподавательский состав, административные сотрудники, ответственные за документационное обеспечение качества образовательных программ.
Результаты проекта DoQuP:
- Первым результатом является определение стандартов для обеспечения качества и требований к качеству образовательных программ в странах-партнерах в соответствии с Европейскими стандартами и рекомендациями;
- Определение требований к качеству образовательных программ в соответствии с Европейскими стандартами и рекомендациями и идентификация информации и данных;
- Определение методологии и процедур, обязанностей Университетов и возможностей для определения, сбора и внесения документации в систему онлайн-менеджмента информацией;
- Непосредственное осуществление системы менеджмента качества в соответствии с распределенными компетенциями посредством внедрения программного обеспечения для оперативного управления во всех университетах-партнерах.
Информация по обоснованию проекта представлена по следующей ссылке: http://tempus-doqup.unige.it/project/rationale
Проект Темпус 517340-TEMPUS-1-2011-1-IT-SMGR «Документационное обеспечение качества образовательных программ - DoQuP» реализуется консорциумом в составе 28 вузов-партнеров, представляющих университеты Казахстана, Азербайджана, Италии, Кыргызстана, Таджикистана, Германии, Словакии, Испании.
Информация по университетам-партнерам размещена на сайте проекта TEMPUS - DoQuP по адресу http://tempus-doqup.unige.it/consortium.
В рамках реализации проекта проводятся семинары, тренинги, а также встречи, нацеленные на распространение знаний, идей и навыков, приобретенных в ходе осуществления проекта.
Все мероприятия, связанные с проектом DoQuP, отражены на сайте по адресу http://tempus-doqup.unige.it/events.
INOCAST жобасының мақсаты – өзара түсіністік пен ақпараттандыру деңгейін арттыруга негізделген ЖОО мен бизес-секторлары арасындағы қарым-қатынасты тұрақты байланыстыру мақсатында озық тәжірибе алмасу үшін тұрақты аймақтық платформасын құру.
Жоба ұзақтығы - 01/12/2013 – 30/11/2016.
Негіздеме: Қазіргі таңда жоғары білім беру инновацияны енгізудегі маңызды ынталандырудың бірі ретінде қарастырылады. Әсіресе, бұл құрылымдық бизнестермен біріктірілген (корпорация, кәсіпорын) жоғары білім беру мекемелеріне қатысты. Бұл ретте заманауи ЖОО-лар ғылыми-инновациялық әлеуетті дамыту, өндіріске ғылыми зерттемелерді енгізуге бағытталған бизнес құрылымдармен, өндірістермен өзара тиімді ынтымақтастық орнатуға ынталы. Аталмыш алаңды құруда үшбұрышты білім тұрғысынан өзара пікір, ақпарат, тәжірибе, ресурстармен алмасу мақсатында ЖОО-лар мен бизнес арасында әріптестікті қалыптастыруға мүмкіндік бермек.
Әріптес ЖОО-лар:
1. UNIVERSITAT AUTONOMA DE BARCELONA, Spain
2. COVENTRY UNIVERSITY, UK
3. UNIVERSITY OF BORAS, Sweden
4. RIGA TECHNICAL UNIVERSITY, Latvia
5. BUKHARA STATE UNIVERSITY, Uzbekistan
6. UNIVERSITY OF WORLD ECONOMY AND DIPLOMACY, Uzbekistan
7. ANDIJAN AGRICULTURAL INSTITUTE, Uzbekistan
8. S. AMANZHOLOV EAST KAZAKHASTAN STATE UNIVERSITY, KZ
9. L.N. GUMILYOV EURASIAN NATIONAL UNIVERSITY, KZ
10. KIMEP UNIVERSITY, KZ
11. INTERNATIONAL UNIVERSITY OF KYRGYZSTAN, KG
12. KYRGYZ STATE TECHNICAL UNIVERSITY, KG
13. KYRGYZ NATIONAL UNIVERSITY, KG
14. KAZAKH ACADEMY OF TRANSPORT AND COMMUNICATIONS, KG
15. TAJIK STATE UNIVERSITY OF LAW, BUSINESS AND POLITICS, TJ
16. TECHNOLOGICAL UNIVERSITY OF TAJIKISTAN, TJ
17. TURKMEN STATE INSTITUTE OF TRANSPORT AND COMMUNICATION, TM
18. TURKMEN STATE INSTITUTE OF ECONOMICS AND MANAGEMENT, TM
Әріптес университеттер туралы ақпарат жоба сайтында орналасқан http://centresderecerca.uab.cat/inocast/content/partners
Жобаның нәтижесі:
- Создание Innovation Network;
- Орталық Азияның 14 университетінде мамандарды даярлау;
- 14 Innolabs пилоттық жобасын әзірлеу;
- 14 Innolabs пайдалануға инфрақұрылымды құру;
- Университеттік қауымдастық арасында инновациялық мәдениетті дайындау;
- Үшбұрышты білім беруде инновациялық даму стратегиясын жасау;
- Қоғамдық пікірді қалыптастыру мен жоба нәтижелерін тарату;
- Жоба нәтижелерін тұрақты қамтамасыз ету;
- Жоба кезінде тұрақты түрде сапасы мен басқаруын қадағалау.
Жұмыс тобы:
Жоба туралы толығырақ мына сайт арқылы http://centresderecerca.uab.cat/inocast/content/inocast-network таныса аласыздар.
Приказ о создании рабочей группы
Подробнее о проекте вы можете ознакомиться на сайте: http://centresderecerca.uab.cat/inocast/content/inocast-network
РАЗРАБОТКА ДВУХУРОВНЕВОЙ ИННОВАЦИОННОЙ ПРОГРАММЫ В МИКРОЭЛЕКТРОННОЙ ИНЖЕНЕРИИ (DOCMEN)
Цель: поддержка модернизации высшего образования в микроэлектронике в целевых университетах Армении, РК и Израиля через обновление программ из двух уровней в соответствии с новой разработкой в этой сфере, со спросом на рынке труда и в соответствии с Болонским процессом и передовым опытом.
Продолжительность: 2015-2018 гг.
1. Координатор проекта: Краковский университет технологии (Польша)
Вузы-партнеры:
2. ECМ Космические технологии GMBH (Германия)
3. Берлинский технический университет (Германия)
4. Государственный университет Гавар (Армения)
5. Государственный университет им. Шакарима г. Семей (Казахстан)
6. Евразийский национальный университет им. Л.Н. Гумилева (Казахстан)
7. Европейская региональная образовательная Академия (Армения)
8. Ереванский государственный университет (Армения)
9. Инженерный колледж Сами (Израиль)
10. Каспийский общественный университет (Казахстан)
11. Краковский университет технологии (Польша)
12. Национальный политехнический университет Армении (Армения)
13. Национальный центр космических исследований и технологий (Казахстан)
14. Рэй Техникс Лтд (Израиль)
15. Северо-Казахстанский государственный университет им. М.Козыбаева (Казахстан)
16. Технический университет Софии (Болгария)
17. Туринский политехнический университет (Италия)
18. Университет Бар Илан (Израиль)
19. Холонский институт технологии (Израиль)
6. Контактное лицо от вуза-координатора:
Кинга Корниеленко
E-mail: kkorniej@gmail.com
7. Координаторы от ЕНУ:
Ергалиев Дастан Сырымович,
Кафедра космической техники и технологий
E-mail: eds_kaz67@mail.ru
Жоба түйіндемесі: 598317-EPP-1-2018-1-BG-EPPKA2-CBHE-JP
„SMARTCITY: Innovative Approach Towards a Master Program“
Жоба координаторы: София техникалық университеті
Жоба серіктестері:
|
№ |
Университет атауы |
Сілтеме |
|
1. |
София техникалық университеті |
|
|
2. |
Салоники қаласының Александр Технологиялық білім беру институты |
|
|
3. |
Fachhochschule Salzburg GmbH, FHS |
|
|
4. |
Asociatia Pentru Tehnologia Informatiei Si Comunicatii Din Rom, ATIC |
|
|
5. |
Юрий Гагарин атындағы Саратов мемлекеттік техникалық университеті |
|
|
6. |
Новосібір мемлекеттік техникалық университеті, НСТУ |
|
|
7. |
Моңғолия ұлттық университеті |
|
|
8. |
Моңғолияның ғылым және технология университеті |
|
|
9. |
Әл-Фараби атындағы ҚазҰУ |
|
|
10. |
Л.Н. Гумилев атындағы Еуразия ұлттық университеті, ЕҰУ |
|
|
11. |
Ресейлік IT-директорлар одағы |
|
|
12. |
Қазақстандық инженерлік білім қауымдастығы |
http://www.inqaahe.org/kazakhstan-association-engineering-education-kazsee |
|
13. |
Intec LLC, INTEC |
|
|
14. |
Рига техникалық университет |
Жобаны іске асыру мерзімі: 2018-2021.
Жобаның мақсаты:
- Бизнес қауымдастықтың қажеттіліктері мен үміттері талданды
- Жаңа оқу жоспары әзірленді
- Жаңа силлабустар әзірленді
- Серіктестер желісі заңды түрде орнатылды
- Оқу үрдісінің дағдыларын жетілдіру және әдістемелік қамтамасыз ету қамтамасыз етіледі
- Оқу материалдары мен оқу-әдістемелік нұсқаулық әзірленді
- Компьютерлік жоғары оқу орындарының қызметкерлері сапа кепілдігін жоғарылатты
- QAS and user guide developed
- QAS in operation
- Компьютерлік жоғары оқу орындарының қызметкерлері электронды оқыту мен жаңа технологияларды жаңартты
- IHLS in operation,equipped(an innovative approach to teaching includes web-portal, remote/virtual labs, e-learning, access to the EU databases)
- Студенттерді оқыту жүргізілді; және жобаны іске асыруға қатысты басқа да нәтижелер / нәтижелер.
Жоба нәтижесі:
Жоба нәтижелері менеджмент, әкімшілік, жоғары оқу орындарының оқытушылары, магистранттар және олардың жетекшілері пайдаланатын болады; мемлекеттік органдар; SCT дамытудан кейінгі өмір сапасын жақсарту арқылы Smart City Technologies, қалалық қауымдастықты дамыту және енгізу мәселелерімен айналысатын бизнес-компаниялар. 2020 жылдың қыркүйек айынан бастап ДКМ жоғары оқу орындарында DDMP-нің (оқу жоспары, мазмұны, оқу әдістемесі, бағалау әдістемесі, DDMP-ге қабылданған студенттерге арналған нұсқаулық) дамуы басталды. DDMP-ті, сондай-ақ серіктес-елдерде СӨЖ-ні ілгерілету; Осылайша DDMP мақсатты топтарға жергілікті, ұлттық және халықаралық деңгейде жетеді (ЕО серіктестері ЕО-дан басқа басқа университеттермен одан әрі ынтымақтасу үшін оны пайдалана алады). Электронды оқыту, виртуалды және қашықтан жұмыс істейтін зертханалар, ЕО пәндерінің кітапханалық деректер базасы сияқты IHLS әзірленді, ЕО оқушыларын оқыту үшін пайдаланылуы мүмкін, сонымен қатар жергілікті, ұлттық және халықаралық деңгейде МС оқушылары мен мұғалімдердің мақсатты топтарына жетеді. Жобада әзірленген QAS университетте (жергілікті деңгейде) пайдаланылады және магистрлік білім беру (ұлттық деңгей) қағидаттарын жүзеге асыру үшін консорциумға мүше емес ЖОО-лармен бөлісіледі. ДДМ-ның жаңа ЖОО-лары DDMP түлектері кәсіптік тұрғыдан жақсы білімді мемлекеттік және аймақтық бағдарламаларға және қалалық қоғамдастықтың өмір сүру сапасын тиісті деңгейде жақсартуға сәйкес, KZ, MN, RU-де СӨЖ-ні жедел дамытуға және енгізуге көмектеседі; бітірушілер инновациялық білімге ие болады, сондай-ақ қазіргі экономикалық және саяси жағдайдағы өте маңызды Еуроодаққа ашық болады. Олар халықаралық бизнеске де қызығушылық танытуы мүмкін, сондықтан қалалық әлеуметтік қоғамдастық жергілікті, ұлттық және халықаралық деңгейлерде мақсатты топ ретінде жобаның нәтижесі бойынша қол жеткізілетін болады деп айтуға болады. ЖОО-ны бітірушілерді қабылдау арқылы СӨЖ-ді әзірлеуге және енгізуге қатысатын бизнес-компаниялар жобадан жергілікті, ұлттық, халықаралық деңгейде пайда табады. Ірі қалаларда өмір сүру сапасын жақсартуға жауапты мемлекеттік органдар жобаның нәтижелерін бенефициарлар болып табылады, ол білікті мамандарға ие болады және қалалық тұрғындар арқылы СКТ-ны (жергілікті, ұлттық, халықаралық деңгейде).
ЕҰУ-дегі үйлестіруші:
Закирова Алма Булатовна
Информатика кафедрасы, педагогикалық ғылымдарының кандидаты
E-mail: alma_zakirova@mail.ru
Телефон: +7 777 398 6839
Адрес: 010000 Нұр-Сұлтан қ, Пушкин көшесі, 11/1, 204 каб
Site: http://smrcity-erasmus.sstu.ru/
Facebook: Smartcity Enu
SMARTCITY жобасының жаңалықтары
ЖАҢА ТЕХНОЛОГИЯЛАР АРҚЫЛЫ ОРТАЛЫҚ АЗИЯДАҒЫ
ЖОҒАРЫ БІЛІМДІ ЖАҢҒЫРТУ
(HiEdTec)
https://hiedtec.ecs.uni-ruse.bg/?cmd=gsIndex
КООРДИНАТОР:
Русе университеті, Болгария
СЕБЕПТЕРІ:
- Озық қарқынмен БІЛІМ БЕРУДЕ ЦИФРЛІК ТРАНСФОРМАЦИЯЛАУДЫ талап ететін экономика салаларының цифрлік трансформациясы (Индустрия 4.0). Консорциум әрбір серіктес елдің нақты жағдайларын ескере отырып, БІЛІМ БЕРУ ЖҮЙЕСІНІҢ ЦИФРЛЫ ҰРПАҚҚА БЕЙІМДЕЛУ КОНЦЕПЦИЯСЫН әзірлейді;
- ЕУРО ОДАҚ талабына сай, КЕЗ КЕЛГЕН құрылғыны – компьютерді, ноутбук, планшет, смартфон және т. б. пайдалана отырып, КЕЗ КЕЛГЕН уақытта және КЕЗ КЕЛГЕН жерде КЕЗ КЕЛГЕН лектордың көмегімен БАРЛЫҚ адамға білім алуға мүмкіндік беру.
ЖОБАНЫҢ НЕГІЗГІ НӘТИЖЕЛЕРІ МЕН ӨНІМДЕРІ:
- Инновациялық білім беру технологиялары мен дидактикалық модельдер саласында озық тәжірибе алмасуға арналған тұрақты академиялық желі;
- Білім беру жүйесін цифрлы ұрпаққа бейімдеудің 5 концепциясы - әр серіктес елге 1 тұжырымдамадан;
- 15 инновациялық білім беру технологияларының орталығы - әр серіктес елге 1-ден;
- 45 активті оқыту сыныптары – әр серіктес елдің университетіне 3-тен;
- Виртуалды сыныптар – әр серіктес елдің университетіне 1-ден;
- Инновациялық білім беру технологиялары бойынша анықтама;
- Цифрлық дағдылар мен оқыту әдістемесін меңгеру үшін тренерлерге арналған курстар;
- Цифрлық дағдылар мен оқыту әдістемесін меңгеру үшін оқытушыларға арналған курстар;
- 75 e-learning курстары – әр серіктес елдің университеттерінде 5-ден;
- Интерактивті электронды тақтаны пайдалану арқылы өткізуге арналған 75 PowerPoint форматында жасалған дәрістер – әр серіктес елдің университеттерінде 5-ден;
- Цифрлық білім беру ресурстарының бұлтты виртуалды кітапханасы.
ЫҚПАЛЫ:
- Жоба өнімдері білім саласында барлық мүдделі тараптарға пайдалы болады:
· Білім беру саласындағы ұлттық және университеттік саясатта;
· Тренер / лектор / білім алушы болып табылатын университет ғалымдарына;
· Ғылыми, экономикалық және әлеуметтік серіктестерге.
- Жоба серіктес университеттерді инновациялық университеттерге айналдыруға және цифрлық трансформациялауды орындауға қажетті дайындалған мамандардың сапасын арттыруға көмектеседі (Индустрия 4.0).
СЕРІКТЕСТЕР:
Болгария, Италия, Люксембург, Португалия, Қазақстан, Қырғызстан, Тәжікстан, Түрікменстан, Өзбекстан елдерінің 19 университеті және Орталық Азия елдерінің 5 білім министрлігі:
1. Русе университеті (Болгария) https://www.uni-ruse.bg/en
2. Алматы технологиялық университеті (Қазақстан) https://atu.kz/
3. Л.Н. Гумилев атындағы Еуразия ұлттық университеті (Қазақстан) http://www.enu.kz/
4. Инновациялық еуразия университеті (Қазақстан) http://ineu.edu.kz/en/
5. Ала-Тоохалықаралық университеті (Қырғызстан) http://iaau.edu.kg/
6. К. Тыныстанов атындағы Ыстықкөл университеті (Қырғызстан) http://www.iksu.kg/
7. И. Раззаков атындағы қырғыз мемлекеттік техникалық университеті (Қырғызстан) http://www.kstu.kg/
8. М. Назаршоев атындағы Хорог мемлекеттік университеті (Тәжікстан) http://www.khogu.tj/index.php/tj/
9. Академик М. Осим атындағы тәжік техникалық университеті(Тәжікстан) http://ttu.tj/
10. Тәжікстантехнологиялық университеті (Тәжікстан) http://tut.tj/
11. Халықаралық гуманитарлық және даму университеті (Түрікменстан) under construction
12. Огужан Түрікменстан инженерлі-технологиялық университеті (Түрікменстан) www.etut.edu.tm
13. Түрікменстанның мемлекеттік энергетикалық институты (Түрікменстан) not available
14. Андижан машина жасау институты (Өзбекстан) https://atm.andmiedu.uz
15. Ташкент мемлекеттік экономикалық университеті (Өзбекстан) http://tsue.uz/
16. Мұхаммед әл-Хорезми атындағы Ташкент ақпараттық технологиялар университеті (Өзбекстан) https://tuit.uz/ru
17. Павий университеті (Италия) http://iii.unipv.it/index_en.php
18. Люксембург университеті (Люксембург) https://wwwen.uni.lu/
19. Коимбра университеті (Португалия) https://www.uc.pt/en
20. Қазақстан Республикасының білім және ғылым министрлігі http://www.edu.gov.kz/en/?#
21. Қырғыз Республикасының білім және ғылым министрлігі http://edu.gov.kg/kg/
22. Тәжікстан Республикасының білім және ғылым министрлігі http://maorif.tj/
23. Түрікменстан білім беру министрлігі http://www.atavatan-turkmenistan.com/news_details.php?news_id=MTI5OA==
24. Өзбекстан Республикасының жоғарғы және арнайы орта білім беру министрлігі http://edu.uz/en
МЕРЗІМІ:
2018 қараша – 2021 қараша
ЕҰУ-дегі координатор:
Абильдинова Гульмира, 87753340708
E-mail: gulmira_2181@mail.ru
Жобаның 1 жылға арналған жұмыс жоспары
Жоғары жəне жоғары оқу орнынан кейінгі білім беру жүйесін цифрлық ұрпаққа бейімдеу тұжырымдамасы
Жоба туралы мәліметтер
Жоба Еуропалық Комиссия қаржыландыратын Эразмус+ бағдарламасының "Жоғары білім берудегі әлеуетті арттыру" шеңберінде жүзеге асырылады.
Гранттық келісім: 598367-EPP-1-2018-1-SE-EPPKA2-CBHE-JP/STEM
«STEM БАҒЫТЫНДАҒЫ МҰҒАЛІМДЕРДІ ДАЯРЛАУҒА АРНАЛҒАН ИНТЕГРАЦИЯЛЫҚ ТӘСІЛ»
Жоба үйлестірушісі: ЛИНЧЕПИНГ УНИВЕРСИТЕТІ, ШВЕЦИЯ
|
|
Linköpings universitet, SW Линчепинг университеті, (Швеция) |
|
|
University of Limerick,IR Лимерик университеті (Ирландия) |
|
|
Hacettepe University, TR Хаджедттепе университеті (Түркия) |
|
|
University of Helsinki, FL Хельсинки университеті (Финляндия) www.helsinki.fi/en |
|
|
Southern Federal University, RU Оңтүстік-федералды университеті (РФ) |
|
|
Immanuel Kant Baltic Federal University, RU Иммануил Кант Балтық федералды университеті (РФ) |
|
|
Belgorod State National Research University, RU Белгород мемлекеттік ұлттық зерттеу университеті (РФ) |
|
|
L.N.Gumilyov Eurasian national university, KZ Л.Н. Гумилев атындағы Еуразия ұлттық университеті (ҚР) www.enu.kz |
|
|
M. Auezov South Kazakhstan State University, KZ М. Әуезов атындағы Оңтүстік-Қазақстан мемлекеттік
университеті (ҚР) www. ukgu.kz |
|
|
S. Amanzholov East Kazakhstan State University, KZ С. Аманжолов атындағы Шығыс-Қазақстан мемлекеттік университеті (ҚР) www. vkgu.kz |
Жобаны іске асыру мерзімі: 15.01.2019-14.01.2022ж.а.
Жобаның негізгі мақсаты – Болон ережелеріне және білім экономикасының қажеттіліктеріне сәйкес серіктес-университеттерде STEM оқытушыларын даярлау сапасын арттыру.
Жобаның нақты мақсаттары:
- Кешенді тәсіл негізінде STEM Teacher Training магистрлік бағдарламаларын әзірлеу (бастауыш сынып мұғалімдері мен жоғары мектеп деңгейінде STEM мұғалімдері үшін);
- Консультациялық қызметтерді ұсынатын өңірлік STEM ресурстық орталықтарын құру;
- Мұғалімдерге жаңа дағдыларды үйрету
Жобаның негізгі нәтижелері мен өнімдері:
1. 6 магистрлік бағдарлама
2. 30 жаңа курстар (6 курс ағылшын тілінде)
3. 6 STEM орталықтары
4. 6 T & L ресурстық пакеттері
5. 90 білім алушы
6. 18 онлайн курстары/180 қатысушы
7. 2 жазғы мектеп
8. 2 фестиваль
9. 2 жаздық бағдарлама
10. Академиялық ұтқырлық
11. 12 STEM елшілері
ЕҰУ-де үйлестіруші:
Серик Меруерт Сериковна, 87078432750
E-mail: serik_meruerts@mail.ru
Жобаның веб-сайты : www.stem-project.org
Facebook парақшасы: STEM: Teachers for Future
